推動目標
藉由各個學系帶領學生參與科學創新之專業專題、課程或工作坊等活動，提攜具備潛能之人才，透過本計畫加以培養，成就其日後之生涯發展，未來回饋社會之力量將更為深遠，真正促成「創新價值」、「學用合一」、「企業適才」的三贏未來。
推動策略與架構
■ 功能性材料之開發與應用．創客活動計畫
(1)石墨烯功能性材料之開發與應用。
(2)機能性化妝保養品開發與製作。
(3)屏東大學理學院「臺俄功能性材料實驗室」，臺俄聯合研究已持續近十年，集中於奈米複合材料及其後續之應用，目前已取得初步成果。理學院未來將持續與國際接軌，與俄羅斯之研究結合目前本院相關國際合作資源，逐步建立歐亞實驗聯盟。透過國際合作提供師生海外學習課程之機會，強化院內師生國際化，進而提升學校國際聲譽。
■ iChem生活創意學堂計畫．生物相容性材料開發計畫
(1)發展咖啡化學創意特色課程與在地作物加值化學日用品開發。
(2)設iChem生活創意學堂，開設生活化學DIY體驗課程班隊活動，並開放本校教職員工生及社區民眾參與，除創造學校實質收益外，亦可落實大學善盡社會責任之任務。
■ 探究實作素養精進．創新實驗技術自造及智造深耕計畫
(1)低年級預計進行探究實作及規劃探究實作型講座。
(2)高年級結合業師協同教學課程進行硬體開發及演算法等整合教學。
(3)結合科學原理進行創新型實驗技術開發專題，作為學習最後ㄧ哩路，發表以學生主導的研發成果。
■ 科學計算-創新就業能力大躍進．數學的應用與向下札根計畫
(1)數學的應用與向下札根，與地區高中合作交流。
(2)推行「科學計算學分學程」。
(3)特定領域大數據的建立與應用。
■ 科學傳播職人再現
觀察科學或相關行業者人生百態，或是人生選擇的「科學傳播」，以紀錄片、動畫片或劇情片做相關企劃與規劃提案作品。
■ 運動科學與運動產業鏈結計畫
鏈結運動專業教練、老年人運動健身、運動探索、運動器材開發、推拿整復等專業領域，合作開發產品與應用。
