屏東教育大學９９學年度開設先進薄膜製學士學位學程、電腦與智慧型機器人學士學位學程，屏教大理學院長李賢哲表示，理學院朝向跨領域學習與多元發展，培養「未來被等待的人才」。
　　屏東教育大學理學院設數理教育研究所、應用數學系、資訊科學系、化學生物系、應用物理學系與體育系。９９學年度開設的先進薄膜製程學士學位學程、電腦與智慧型機器人學士學位學程，分別結合化學生物系與應用物理系和應用數學系與資科科學系之跨領域課程。
　　化生系三年級學會會長宋文傑說，學校課程融合產業界需求，著重理論與實務應用。應物系三年級學會長陳彥倫表示，應物系將習以為常生活現象，藉由實驗分析，發現箇中奧妙，且學校設有薄膜、光電實驗教室，大三、大四跟著老師進入實驗室學習。
　　化生系老師施焜耀說，實驗室薄膜設備，無論在光電產業、太陽能產業等先進產業都扮演重要角色；另外，探究奈米結構的薄膜實驗室，試就開發它在能源產業其他的應用。陳彥倫說，藉由實驗室學習「材料的產製」，能學習如何研發、檢驗分析與成本考量等知能。
　　電腦與智慧型機器人學程方面，資料系三年級許智凱說，機器人其實不設限「人」，像是冷氣、電風扇等，都可稱為機器人，在設計機器人程式，必須著眼應數系培養的邏輯思考與運算能力，兩者相輔相成。
　　許智凱表示，資科系課程多元且務實，像是網頁設計課程，多媒體與動畫設計課程等，融合數位學習發展，為未來學習模式提供一個有利跳板。